jueves, 11 de octubre de 2018

EL PLURAL EN ESPAÑOL



¿Alelíes o alelís? ¿Maravedíes o maravedís?
La formación de los plurales en español no es fácil para quien está aprendiendo nuestro idioma y es por eso que la RAE ha establecido reglas para formar el plural de adjetivos y sustantivos y que están claramente consignadas en esa obra magnífica titulada NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
Las indicaciones para formar el plural son extensas, pero están muy claras y en varias entregas se irán reproduciendo en estas páginas.
Aquí está la primera parte que se encuentra a partir de la página 130 de la obra antes mencionada.
“plural. 1. Reglas de formación del plural. En español hay dos marcas para formar el plural de los sustantivos y adjetivos: -s y -es. Existe asimismo la posibilidad, aunque no es lo normal, de que permanezcan invariables. La elección de una de estas opciones debe ajustarse a las siguientes reglas:
a) Sustantivos y adjetivos terminados en vocal átona o en -e tónica. Forman el plural con -s: casas, estudiantes, taxis, planos, tribus, comités. Son vulgares los plurales terminados en -ses, como cafeses, en lugar de cafés, o pieses, en lugar de pies.
b) Sustantivos y adjetivos terminados en -a o en -o tónicas. Aunque durante algún tiempo vacilaron entre el plural en -s y el plural en -es, en la actualidad forman el plural únicamente con -s: papás, sofás, bajás, burós, rococós, dominós. Son excepción a esta regla los sustantivos faralá y albalá, y el adverbio no en función sustantiva, que forman el plural con -es: faralaes, albalaes, noes. También es excepción el pronombre yo cuando funciona como sustantivo, pues admite ambos plurales: yoes y yos. Son vulgares los plurales terminados en -ses, como sofases.
c) Sustantivos y adjetivos terminados en -i o en -u tónicas. Admiten generalmente dos formas de plural, una con -es y otra con -s, aunque en la lengua culta suele preferirse la primera: bisturíes o bisturís, carmesíes o carmesís, tisúes o tisús, tabúes o tabús. En los gentilicios, aunque no se consideran incorrectos los plurales en -s, se utilizan casi exclusivamente en la lengua culta los plurales en -es: israelíes, marroquíes, hindúes, bantúes. Por otra parte, hay voces, generalmente las procedentes de otras lenguas o las que pertenecen a registros coloquiales o populares, que solo forman el plural con -s: gachís, pirulís, popurrís, champús, menús, tutús, vermús. El plural del adverbio sí, cuando funciona como sustantivo, es síes, a diferencia de lo que ocurre con la nota musical si, cuyo plural es sis (→ l). Son vulgares los plurales terminados en -ses, como gachises.
d) Sustantivos y adjetivos terminados en -y precedida de vocal. Forman tradicionalmente su plural con -es: rey, pl. reyes; ley, pl. leyes; buey, pl. bueyes; ay, pl. ayes; convoy, pl. convoyes; bocoy, pl. bocoyes. Sin embargo, los sustantivos y adjetivos con esta misma configuración que se han incorporado al uso más recientemente —en su mayoría palabras tomadas de otras lenguas— hacen su plural en -s. En ese caso, la y del singular mantiene en plural su carácter vocálico y, por lo tanto, debe pasar a escribirse i (→ i, 5b): gay, pl. gais; jersey, pl. jerséis; espray, pl. espráis; yóquey, pl. yoqueis. Pertenecen a la etapa de transición entre ambas normas y admiten, por ello, ambos plurales las palabras coy, pl. coyes o cois;estay, pl. estayes o estáis;noray, pl. norayes o noráis; guirigay, pl. guirigayes o guirigáis, con preferencia hoy por las formas con -s. Son vulgares los plurales terminados en -ses, como jerseises.

Próximamente se tratará acerca del plural de voces extranjeras terminadas en y   y de los sustantivos y adjetivos que tienen otras terminaciones.

lunes, 17 de septiembre de 2018

DONDE - CUANDO ¿se pueden usar indistintamente?

El uso de DONDE y CUANDO no está claro para quienes no saben gramática o solo la estudiaron para pasar la materia, aunque fuera raspando. Quienes así obraron no pensaron que en el ejercicio de todas las profesiones es necesario escribir y hacerlo bien.
y por eso, ahora me pregunta un antiguo estudiante, por qué un juez de la República le llamó la atención sobre el uso de "donde" en lugar de "cuando".
Como ese es un tema que tratamos con frecuencia  quienes   deseamos que nuestro idioma se use bien, transcribo un fragmento de un texto de don Efraim Osorio López, filólogo autor de dos obras maestras: "Quisquillas de alguna importancia", libro en el que corrige los errores cometidos por periodistas y escritores en general cuando usan el idioma español, y "Viejos, añosos y añejos" en el que recopila 5330 dichos y refranes.
Aquí está lo que dice don Efraim:

"A los escritores en general, y a los periodistas en particular, les comunico una buena nueva: el castellano tiene el adverbio de tiempo ‘cuando’, del latino ‘quando’, que señala el tiempo, el punto o la ocasión durante los cuales sucede algo. Y que no puede por ningún motivo ser reemplazado por el adverbio de lugar ‘donde’, precisamente por esto, porque éste señala únicamente el sitio en donde algo ocurre. Este uso equivocado de ‘donde’ está tan extendido, que ya se volvió plaga. Como muestra, este espécimen: “…fue por aquel entonces donde se le dio el nombre de…” (LA PATRIA, Imposible Vivir Así (IVA); Francisco Javier González, 7/9/(2018). En esta frase, ‘por aquel entonces’ es una locución adverbial que indica el tiempo o la ocasión en que algo sobreviene, no el lugar, razón por la cual la relación, como es de tiempo, tiene que hacerse con ‘cuando’, así: “…fue por aquel entonces cuando…”, como decir, “fue en esa época cuando…”. Sin la menor sombra de duda. Es tal la influencia nociva del mal uso del adverbio ‘donde’, que, inclusive, con frecuencia lo emplean como pronombre relativo, como en el siguiente ejemplo: “…en los casos donde se hace difícil salir de ella…” (LA PATRIA, Camilo Vallejo Giraldo, 10/9/2018). El columnista se refería a la ‘contratación directa’, que no es, ni siquiera figuradamente, un ‘lugar’, por lo cual, para reemplazarla, sólo se puede hacer con un pronombre relativo, de este modo: “…en los caso en los que (o en los cuales)...”. ¡Cómo hace de falta la gramática!"

¡Más claro no canta un gallo!

miércoles, 29 de agosto de 2018

LOS PLEONASMOS: UNA REDUNDANCIA VICIOSA

Un estudiante me pregunta qué es un pleonasmo.Hubiera sido más lógico buscar la definición en un diccionario, pero por si no lo tiene a la mano, veamos que nos dice la obra que quita todas las dudas del español.:
Pleonasmo. 1. es una figura de construcción que consiste en emplear en la oración uno o más vocablos innecesarios para que tenga sentido completo, pero  con los cuales se pretende añadir  expresividad a lo dicho.2, Demasía o redundancia viciosa-
Y aquí van algunos ejemplos:
Lo vi con mis propios ojos.
Es un desastre terrible.
Es contemporáneo en el tiempo.
Historia pasada
Este hecho tiene importancia fundamental
Está en posición horizontal con el suelo
Es más grande en tamaño
Repetir de nuevo.
Tiene un uñero en la uña.

Si se analiza, sobran palabras, y es mejor no caer en redundancias viciosas.
Evitar los pleonasmos es posible si se tiene cuidado tanto al hablar como al escribir; de esta forma, tanto el habla como los textos, hablarán de la cultura de quien habla o escribe.

miércoles, 8 de agosto de 2018

USO DEL VERBO "PROVOCAR"

Después de varios meses de ausencia, nuevamente estoy aquí para tratar temas de nuestro bello idioma español.Con frecuencia se usa el verbo provocar en diferentes contextos y no siempre está bien.

El DRAE nos define así este verbo:
provocar. 1. Transitivo. Excitar, incitar, inducir a uno a que ejecute una cosa. 2.Irritar o estimular a uno con palabras u obras para que se enoje.3. Facilitar, ayudar. 4. Mover o incitar: Provocar a risa, a lástima.5. Familiarmente.vomitar lo contenido en el estómago. 6. En Colombia:Incitar el apetito, apetecer, gustar.

Ninguna de estas seis acepciones del verbo provocar se pueden aplicar a frases escuchadas en la radio y en la TV como la siguiente:

 "Las investigaciones realizadas por el Ente Administrativo han provocado las aclaraciones hechas por los funcionarios..."

En boca de colombianos, se oyen expresiones correctas como:"Esa comida no me provoca", "No me provoca visitar a..." o cuando alguien trata de hacer enojar a otro, o hacerlo decir lo que no quiere, dice con tono de advertencia. "¡No me provoques!"

Se comete un error si se usa provocar en lugar de:
causar, ocasionar, producir, originar,  motivar, suscitar, acarrear y otros verbos, según el contenido que se quiere expresar.
La oración mencionada  anteriormente, de manera correcta se expresa así:

 "Las investigaciones realizadas por el Ente Administrativo han motivado las aclaraciones hechas por los funcionarios..."


viernes, 25 de mayo de 2018

AL INTERIOR DE

Con muchísima frecuencia, en periódicos, revistas, y en emisiones radiales se ve y se escucha la expresión ...al interior de: por ejemplo, al interior de la universidad, al interior del partido, al interior del país, e innumerables   expresiones con al interior de.

En el idioma español tenemos dos contracciones, a saber: al, formada con la preposición a y el artículo el y del, que se forma con la preposición de y el artículo el.

Si bien es cierto la preposición a se emplea en muchas locuciones,  decir o escribir al interior de
es incorrecto. Veamos.
Si en lugar de usar la contracción se descompone en a+el, se diría a el interior de: a el interior de la universidad, a el interior del partido, a el interior del país, expresiones éstas a todas luces incorrectas y que, además, el oído rechaza.
Ahora bien: ¿qué se quiere decir con la expresión al interior de? Sencillamente  en o dentro de , o si cabe en el contexto, en el interior de. 
Una de las categorías más difíciles de emplear en nuestro idioma son las preposiciones, por eso existe un régimen especial para su uso y en el caso de la preposición a, con ella se expresa :
*Movimiento real o figurado: voy a mi casa; miró a su alrededor.
*Instrumento con que se ejecuta algo: Quien a hierro mata, a hierro muere; lo sacó a escobazos.
*Proximidad: Se sentaron a la mesa.
*Móvil o fin: ¿A qué vienes?
*Tiempo; Pagaré al fin de semana; llegará a la noche
*Manera o modo: Llegó a pie, escribió la carta a mano.
*Valor condicional: A no ser por ti, me hubiera caído.
*Precio de las cosas: A mil la docena

Además, muchas locuciones adverbiales se forman con la preposición a: a tientas, a oscuras, a regañadientes.
Nuestro idioma es tan rico que los contenidos anteriores también pueden expresarse usando otras preposiciones; tal es el caso de: Llegará por o en la noche; por mil o a mil la docena, o de no ser por tí, me hubiera caído.
Con las anteriores explicaciones  se advierte que es necesario tener cuidado al usar las preposiciones


sábado, 21 de abril de 2018

EL USO DE LA PREPOSICIÓN ENTRE


En el habla común y aún en boca de personas cultas, se escuchan con frecuencia frases como éstas:"Entre más me insista, menos caso le haré"; "Entre más estudia menos aprende" Entre más vendas más ganarás." y en esas expresiones la preposición "entre" está mal usada,

Veamos. ¿Qué significa dicha preposición? El diccionario de la RAE nos da siete significados;
1.- Denota la situación o estado en medio de dos o más cosas. Entre rosado claro y rosado oscuro.
2.-Dentro de, en lo interior: Eso pensaba yo entre mí.
3.- Denota estado intermedio , por ejemplo; entre dulce y salado.
4.- Como uno de: Le cuento entre mis amigos.
5.-Denota cooperación de dos o más personas o cosas: Lo hicieron entre  todos.
6.- Según costumbre de: entre sastres, entre nosotros
7.-Expresa idea de reciprocidad: Hablaron entre ellos.

Si tratamos de que alguno de esos significados encaje en las oraciones anteriores, veremos que la preposición "entre" está mal usada, lo cual significa que se debe cambiar por otra palabra y la que corresponde es "cuanto" que nos da la idea exacta del contenido de las oraciones: "Cuanto más me insista, menos caso le haré", "Cuanto más estudia menos aprende", "Cuanto más vendas, más ganarás"
Son detalles a los que, si se les pone cuidado mostrarán que se sabe usar el español de manera correcta.


jueves, 5 de abril de 2018

LOS VERBOS PROVEER Y PREVER


En nuestro idioma español estos dos verbos se confunden con alguna frecuencia. 
Prever significa “ver con anticipación” y proveer tiene   un significado   muy  distinto: 
”preparar, reunir las cosas necesarias para un fin” y también “suministrar o facilitar lo conveniente o necesario para un fin”

Los dos verbos tienen un participio irregular: previsto y provisto, aunque este último también tiene un participio regular: proveído, que con frecuencia se usa cuando el verbo se conjuga. Por ejemplo: “Hemos proveído (o provisto) todo lo necesario para el paseo.”
Pues bien; muchas veces quien habla (o escribe) expresa: erróneamente:
”Preveemos que llegarán temprano a la reunión y tendremos todo preparado.” cuando en realidad debió decir: “Prevemos que llegarán…”

Este pequeño tropiezo se presenta en el idioma español debido al parecido lingüístico  pero se soluciona fácilmente porque el verbo “prever” se conjuga como ver:
Veo, ves, ve, vio, es decir: preveo, prevés, preví, previste, etc. 

De esta forma, la oración anterior queda correctamente así: “Prevemos que llegarán temprano a la reunión y tenemos todo preparado.”

Hay otros verbos que presentan algunas dificultades sobre todo en la acentuación, pero de ellos trataré en otra oportunidad.