viernes, 15 de enero de 2021

NO ES LO MISMO PONER QUE COLOCAR

 Son muchas las personas que cuando oyen que alguien utiliza el verbo poner lo corrigen diciendo: “las gallinas son las que ponen”

Y en verdad,  quien así afirma, tiene razón: las gallinas “ponen” al igual que todas las aves como  las palomas, los turpiales, los canarios, las águilas, los cóndores y otros animales como  los peces.

 No obstante, a pesar de que algunas personas solo se refieren al significado del verbo poner en la acepción número 11 que a letra define: dicho de un ave u otro animal ovíparo: Soltar o depositar el huevo, el verbo poner tiene 44 acepciones.

 Al remplazar el verbo poner por el verbo colocar, se le está dando a este último una variedad de significados que no tiene.

 En los corredores universitarios he escuchado expresiones como estas:

"El muchacho se colocó colorado  cuando lo descubrieron"

 Y en una descripción alguien escribió lo siguiente: “Con una pereza que saltaba a la vista,  se levantó y después del baño comenzó a vestirse lentamente: se colocó la ropa interior, luego las medias; escogió una blusa que se colocó por delante para ver en el espejo cómo se le vería colocada. Decidió cambiarla. Luego de colocarse el pantalón buscó una blusa que le combinara. Finalmente, se colocó un saco y salió.”

 Qué diferente se vería esa redacción si se hubiera escrito así:

 Con una pereza que saltaba a la vista, se levantó y después del baño comenzó a vestirse lentamente; se puso la ropa interior, luego las medias; escogió una blusa que puesta por delante pudo ver en el espejo cómo se le vería.. Decidió cambiarla. Luego de cerrarse el pantalón buscó una blusa que le combinara. Finalmente, se puso el saco y salió.

 Con el verbo poner es posible remplazar el verbo colocar, pero no al revés. Y además, no se oye bien:

“Al niño le colocaron el nombre de Ismael.” Es mucho más agradable al oído “Al niño le pusieron el nombre de Ismael.”

En algún libro de historia se lee: “ El pueblo tenía un nombre sonoro, pero se lo cambiaron y le habían colocado el de su fundador.”

Si se hubiera escrito así: “El pueblo tenía un nombre sonoro, pero se lo habían cambiado y le pusieron el de su fundador, ” se escucharía mucho mejor, más natural y ajustado a las normas del español.

Los ejemplos son abundantes y lamentablemente, aún hay muchas personas para quienes es un error usar el verbo poner porque solo ponen las gallinas.

Hasta pronto.

 

sábado, 2 de enero de 2021

FELIZ 2021

 Son mis deseos que este 2021 traiga progreso, salud y bienestar a  todos los que en alguna ocasión han visitado mi blog.

domingo, 27 de diciembre de 2020

LOS EUFEMISMOS: QUÉ SON

 Los eufemismos son los términos que se usan para reemplazar algo que se quiere expresar,  pero se piensa  que puede resultar un tanto duro o malsonante ante los ojos o  los oídos de quienes leen o escuchan. 

El hablar cotidiano está lleno de eufemismos; basta con escuchar los noticieros radiales o los comentarios que se hacen a diario a las noticias para comprobar la anterior afirmación. Y para muestras, aquí están los siguientes “botones”:

 

Ø      Compañera= Concubina

Ø      Compañero = Concubino

Ø      Pareja = Concubinos

Ø      Actores armados del conflicto = guerrilleros y paramilitares.

Ø      Actores desarmados del conflicto= sociedad civil = gente.

Ø      Cese de hostilidades = no matar ni secuestrar.

Ø      Conflicto social = guerra.

Ø      Diálogos de aclimatación= botaderos de corriente.

Ø      Gesto de buena voluntad = cese de hostilidades transitorio.

Ø      Intercambio humanitario = trueque de secuestrados por presos.

Ø      Juicio revolucionario = ejecución sumaria.

Ø      Paro armado= toque de queda.

Ø      Retenidos = secuestrados.

Ø      Violaciones al DIH  (Derecho internacional humanitario) = crímenes atroces

Ø       Afrodescendientes = negros

Ø      Amigos de lo ajeno = ladrones

Ø      Internos = presos

Ø      Edad dorada = vejez

Ø      Tercera Edad= Vejez (¿Quién ha dicho que hay una primera y segunda edad?)

Ø      Pasar a mejor vida = Morir (¿A quién le consta que es mejor?)

Ø      Persona de color = Negro

Ø      No vidente – Invidente = ciego

Ø      Residencia para la tercera edad = geriátrico

Ø      Reducción de personal = (despido)

 

EJEMPLOS

 

Es la compañera (permanente) de Juan = Es la concubina de Juan

Es el compañero (permanente) de María = Es el concubino de María.

Ellos son pareja desde hace tiempo = Ellos son concubinos desde hace tiempo.

      Los actores desarmados del conflicto han aceptado las condiciones impuestas               por los alzados en armas. Traducción: La gente aceptó las condiciones impuestas                 por los guerrilleros.

       El gesto de buena voluntad de la guerrilla ha tenido buena acogida entre la sociedad civil..             Traducción:  El cese de hostilidades transitorio ha tenido

buena acogida entre la gente.

La sociedad civil está de acuerdo con las medidas tomadas en relación

con los actores armados del conflicto. Traducción:  La gente está de

acuerdo con las medidas tomadas con los militares.

      La sociedad civil solicita con insistencia el cese de hostilidades Traducción :                                      La gente pide que  no  haya más  muertos ni secuestrados.

       La población del municipio demostró que está en contra  del conflicto social.                                     Traducción: La población del municipio demostró que está en contra de la guerra

       Se confirmó la violación a las Derechos Humanos- Traducción: Se confirmó la                                        ejecución crímenes atroces.

 

Se espera que en los próximos días se decida  un intercambio humanitario      Traducción: Se espera que en los próximos días  haya un trueque de secuestrados por presos


jueves, 26 de noviembre de 2020

CLARO, PRECISO, CONCISO Y CORRECTO

 Claridad, precisión, concisión y corrección son las cuatro condiciones fundamentales de un texto bien escrito.

Para escribir con claridad es necesario saber exactamente qué se va a escribir, conocer el tema y establecer qué tipo de texto se elaborará: una conferencia, un artículo, un ensayo o cualquiera de las clases de escritos que se pueden trabajar.

La precisión nos exige no mezclar temas en un mismo texto, es decir, escribir  con acierto y destreza.

En cuanto a la concisión, muchas veces brilla por su ausencia en muchos textos de toda clase y con frecuencia se usan palabras de más y verbos de menos. ¿Por qué sucede esto? Sencillamente porque las personas se acostumbran a usar unos cuantos verbos sin percatarse de la existencia de otros muchos.

 En mi trabajo de correctora de textos y de estilo he encontrado, entre otros, los siguientes casos que pongo entre comillas y a continuación la expresión corregida.:

 “Ha dado una explicación sobre…”   -  Ha explicado sobre…

“Después de dar una leída”  - Después de leer

“Se procedió a hacer las comparaciones…” – Se procedió a comparar

“Han hecho afirmaciones“  – Han afirmado

“Después de hacer estudios en cinco casos…” – Después de estudiar cinco casos…

“Luego de hacer la solicitud de ingreso…”  -  Luego de solicitar el ingreso…

“ Se debe hacer fáciles las entregas “.  - Se debe facilitar las entregas.

“Tendrá que hacer una visita al lugar…”  - Tendrá que visitar el lugar

“Cuando se realicen las investigaciones... – Cuando se investigue

“Se podrán sacar conclusiones…”  - Se concluirá…

“Al momento de presentar la descripción de los hechos…” – Al describir los hechos

“Realizaron los cálculos del material…” -  Calcularon los materiales

“El alcalde ha tomado la decisión …” – El alcalde decidió

“En el lugar en que se encontraba” – Donde estaba

“ Al realizar las labores de preparación” – Al preparar

“Cuando redacte la definición del cargo...” – Cuando defina el cargo

 Para usar correctamente el idioma tanto hablado como escrito, es necesario ser concreto y no rellenar las  expresiones con palabras que no contribuyen a la claridad del texto. Es decir, aplicar la concisión unida a la precisión y la claridad.

domingo, 22 de noviembre de 2020

¿ES CORRECTO DECIR MAS SIN EMBARGO?

 Según la RAE el uso de la expresión «mas sin embargo» es correcto porque se considera enfática. No obstante, con frecuencia, muchas personas rechazan  su uso ya que la  consideran redundante, porque la conjunción “mas” y la locución adverbial “sin embargo” según el contexto, funcionan como sinónimos de “pero”. Si las dos expresiones significan lo mismo, es lógico pensar que combinarlas es reiterativo; no obstante, la Real Academia Española de la Lengua (RAE) acepta su uso cuando se desea enfatizar su significado.

Es conveniente insistir en que la RAE admite el uso  de mas sin embargo solo en aquellos casos en los que se busca enfatizar su función adversativa, como por ejemplo: “No fui; mas sin embargo quería ir.” o “A veces ha deseado desertar, mas sin embargo es el secretario de la organización”. En los dos ejemplos, se busca darle más importancia y énfasis a la expresión que está después de “mas sin embargo”.

Es de anotar que el uso de dicha forma es más común en el habla cotidiana.

Tanto “mas” como “sin embargo” significan lo mismo; por eso  no se aconseja su uso en el lenguaje escrito.

 

Ahora bien: ¿Qué significa la expresión “mas sin embargo” desde el punto de vista gramatical?

“Mas”, sin tilde, es una conjunción adversativa, es decir, se usa para  contraponer dos o más conceptos. Por ejemplo: "Tiene hambre, mas no come".

Ahora bien, la expresión “sin embargo” es una locución adverbial. Las                locuciones son la reunión de dos o más palabras que, juntas, obtienen un significado único. La locución “sin embargo” al igual que “no obstante” “ahora bien”, “al contrario”, “en cambio” se usa para contraponer ideas, así que puede sustituir conjunciones como “pero” o “mas”.

 En muchos casos, tanto “sin embargo” como “mas” cumplen la misma función en la oración, razón por la cual decir “mas sin embargo” se considera una redundancia. No obstante, según la RAE, por esa misma razón, juntas pueden adquirir una función de énfasis dentro de la oración.

 De este manera, si se retoma la frase anterior “Tiene hambre, mas no come", y sustituimos la conjunción adversativa por otra, el significado se mantiene prácticamente igual:

     "Tiene hambre, pero no come".

     "Tiene hambre, no obstante, no come".

 

En cambio, si se agrega una segunda conjunción adversativa a estas mismas frases, la redundancia es clara:

    "Tiene hambre, mas pero no come".

 

Muchas veces se encuentran redundancias  más graves. En algunos casos, se ha visto el empleo de tres formas equivalentes consecutivas: una doble conjunción adversativa con una locución adverbial ; y un claro ejemplo de ese uso es la expresión “mas sin en cambio”.

 

¿Por qué aparece este error?

El error viene de pensar que la palabra “sin” de  la expresión “sin embargo” es el opuesto a la conjunción “mas”, cuando en realidad hace parte de la  locución, y no tiene significado independiente; y para contribuir a la confusión, suenan parecido “sin embargo” y  “sin en cambio”. Fonológicamente son similares lo cual da  lugar a una redundancia gramatical más grave.

 

“Mas sin embargo” y “pero en cambio” son expresiones que la Academia acepta, pero muchos lingüista las consideran pleonasmos; y esta es la explicación que ellos dan:

El pleonasmo es una figura retórica en la que se emplean palabras redundantes que no aportan ningún significado en la oración. En la literatura los pleonasmos se usan para darle más intensidad a una frase. Por ejemplo:¡Sal afuera¡. Las expresiones “mas sin embargo” y “pero en cambio” son claros ejemplos de pleonasmo.

 Según la RAE puede decirse “pero sin embargo”. No obstante, “pero sin embargo” es un caso de redundancia semejante  al de “mas sin embargo”. Si bien puede decirse, su uso se considera poco elegante, tal como lo afirman organizaciones como la Fundeu (Fundación para el Español Urgente).

 Aunque se ha visto ya con un ejemplo, hay  otros sinónimos de “mas sin embargo”  y se detallan a continuación para comprender el significado y la utilización correcta de “mas”, “pero”, “sin embargo”.

 

Estas son expresiones correctas:

 

“Tiene hambre, pero no come".

"Tiene hambre, no obstante, no come".

     "Tiene hambre, sin embargo, no come".

 

“Tiene hambre, pero sin embargo no come”

“Tiene hambre, mas sin embargo no come.”

 

H   Hasta la próxima.

 

miércoles, 18 de noviembre de 2020

OBLIGATORIEDAD - OBLIGACIÓN

 

Para responder a una consulta formulada la semana pasada acerca de si las palabras obligatoriedad y obligación se pueden usar indistintamente, es necesario hacer algunas aclaraciones

El diccionario de la RAE define así (pág.1603,2ª columna):

obligatoriedad. Cualidad de obligatorio.

obligatorio: adj. Dicho de una cosa: que obliga a su cumplimiento y obligación

obligación. Aquello que alguien está obligado a hacer. (tiene 7 acepciones más)

Lo anterior quiere decir que las personas, entidades, instituciones y organismos tienen obligaciones y solo las cosas pueden caracterizarse por su obligatoriedad

En consecuencia, en la oración: “El juez decretó bajo fianza la libertad del sindicado, pero con la obligatoriedad de presentarse en el juzgado cada 10 días...”, dicha expresión está mal usada; debió decir: «... pero con la obligación de presentarse cada 10 días»

Y en el caso de la oración «La Universidad ha incorporado novedades para la realización de sus clases durante la pandemia; una de ellas es la obligatoriedad de mantener vigentes los protocoos de seguridad.” debió usarse la palabra obligación’ en lugar de obligatoriedad’.

En cambio es correcto decir: “Dicho texto establece la obligatoriedad de esta Ley para todos los habitantes del país.”.Porque “texto” es una cosa, es decir, un sustantivo..

Hasta la próxima

lunes, 12 de octubre de 2020

PALABRAS DE MÁS

Varias veces he insistido en que cuando se escribe, hay que tener en cuenta las cuatro condiciones de un buen texto: claro, preciso, conciso y correcto.

La claridad es definitiva: hay que saber qué se va a decir, y escribirlo con conceptos que no dejen dudas en cuanto a su contenido; por ejemplo, no decir “no es muy alto” cuando debe decirse “es bajo”..

La claridad va de la mano de la precisión; sin la una no existe la otra. Y en cuanto a la concisión, a veces es la condición más difícil de cumplir unida al desconocimiento de la gramática lo  cual lleva al escritor a producir textos incorrectos.

 

En mi tarea de correctora de estilo y ortotipográfica veo con mucha frecuencia los errores de concisión sobre todo en el uso de los verbos. Y aquí van algunos ejemplos tomados de varias fuentes:

 

Ø      ”El acusado reconoció el delito del que se le acusa”, es decir, El acusado admitió o aceptó el delito “

Ø      “…llegaron al sitio y  tiraron las líneas del plano correspondiente” debió decirse: “…trazaron el plano”

Ø      “Cambiaron el color verde del vestido por marrón” en lugar de “Tiñeron el vestido”

Ø      “Corroboraron la verdad de lo dicho en el interrogatorio” en vez de: “Ratificaron lo dicho en el interrogatorio.”

Ø      “Este ingrediente produce un efecto perjudicial en el organismo” .Es más directo decir: “Este ingrediente perjudica al organismo”

Ø      “Durante la mañana probaron el producto para valorar su sabor” es decir, "Durante la mañana degustaron el producto"

Ø      “El Congreso dejó sin efecto dicha Ley” Es más correcto decir: El Congreso derogó dicha Ley.

Ø       

Muchas veces es cuestión de tener un vocabulario amplio para resumir un concepto en una palabra; y el vocabulario se aumenta al leer y buscar en un buen diccionario el significado de las palabras desconocidas.